preguntas generadoras etapa II

ETAPA II
PREGUNTAS GENERADORAS
REPASO DÉCIMO GRADO



Conceptos a trabajar: Ecuación química, cálculos estequiométricos, reactivo límite, reactivo en exceso. Gases, Leyes de los Gases. Hidrocarburos saturados e insaturados
1. Que masa de oxígeno se requiere para que reaccionen completamente 24 g de metano? 
2. Cuantos moles de cloruro de plomo (II), pueden obtenerse a partir de la reacción entre 20g de cloruro de fosforo (III) y 45 g de Fluoruro de plomo (II)?
3. Cómo varía la densidad de una sustancia gaseosa a medida que aumenta su temperatura si se mantiene constante la presión? 
4. En iguales condiciones de temperatura y presión, que gas es más denso, el oxígeno o el trióxido de azufre? Por qué? Argumenta tu respuesta. 
5. Por qué se dice que en una habitación el aire caliente “sube”? 
6. Una lata de fijador de cabello en aerosol contiene un gas con una presión de 1,25 atm, a 25°C. La lata explota cuando la presión alcanza un valor de 2,5 atm, a que temperatura ocurrirá este fenómeno?
7. Explica por que las personas no fumadoras están tan expuestas como laque lo hace a recibir los gases tóxicos del cigarrillo, si ambas están en la misma habitación?
8. Escriba las reacciones para la combustión completa, incompleta y parcial de:
a.. 1 mol de etano             b. 1 mol de hexano                              c. 1 mol de pentano
9. Como se puede clasificar el petróleo con base en su composición química?
10.  Escribir formulas estructurales para los siguientes compuestos.
a 2-metilhexano    b. 2,2-dicloropropano         c. 2,3 –dimetilbutano          d. metilciclopentano
e. 1-cloro-3-metilpentano      f. 1-cloro-1-metilciclohexano     g. 2,2,4-trimetilpentano      h. 2,2-dicloro-3-bromo-3-metilheptano


PREGUNTAS GENERADORAS ETAPA II

ETAPA II
PREGUNTAS GENERADORAS
TEMA: REPRODUCCIÓN  CELULAR


Cuando sufres un daño en tus tejidos, como una fractura de hueso, quemadura o herida, que mecanismo celular  permite que estas lesiones sanen? 
Al llegar a la pubertad comienza la producción de células sexuales (óvulos y espermatozoides), que mecanismo celular permite que se formen dichas células? 
Qué diferencias hay entre una célula germinal y las células que se forman a partir de ellas? 
Qué diferencia hay entre una célula somática y las células hijas que se forman a partir de estas?
Qué diferencias hay entre una célula muscular, ósea o del hígado con uno de tus  óvulos  u espermatozoides?  
Por qué un lagarto que ha perdido la cola puede regenerarla y no un hombre que ha perdido un dedo en un accidente?  
Qué diferencias hay entre la reproducción celular de un organismo unicelular y la de un organismo pluricelular?
Elabore un cuadro comparativo entre el ADN y el ARN, a nivel estructural y funcional

PREGUNTAS GENERADORAS ETAPA II

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TEMA: ESTUDIO DE LA TABLA PERIÓDICA

1. Que alimentos le sugerirías consumir a una persona con  problemas óseos como la osteoporosis?  
2. Muchos implantes dentales, marcapasos y prótesis óseas  son elaboradas en titanio, porque es tan útil para estos fines?  
3. En el accidente nuclear de Chernóbil, Ucrania (1986) trajo muchas consecuencias fatales y a largo plazo  y sus efectos aún se evidencian en la población afectada, esto causado por la liberación de Sr-90 , el cual es absorbido por el organismo humano reemplazando al calcio que semejanzas  entre estos elementos permiten que esto suceda? Qué relación hay entre estas semejanzas y la ubicación en la tabla periódica? Que  diferencia a estos elementos? 
4. ¿Qué tienen en común los elementos situados en un a. mismo grupo b. un mismo período? 
5. Algunas propiedades como la electronegatividad, el radio atómico, la afinidad electrónica, el carácter metálico y la energía de ionización presentan ciertas regularidades al estudiar la tabla periódica, ¿Cómo varían estas al movernos en los grupos y periodos? Argumente. 
6.Dibuje la silueta de la tabla periódica, señale las regiones de la tabla y argumente el por qué de esta distribución. 
7. Elabore un cuadro comparativo entre las propiedades de los metales y no metales

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ETAPA 1. PARTE 2

Temas: Métodos de Separación de Mezclas, El Átomo, Modelos atómicos.
 
1. Las mezclas son un grupo importante de sustancias que están presentes en nuestra vida diaria, que propiedades identifican a las mezclas?
2.  La formación de una mezcla homogénea, puede describirse como un proceso físico o químico de la materia? Argumente. 
3. Se tiene una sustancia desconocida formada por varios compuestos, de los cuales dos se encuentran en estado líquido y uno en estado sólido. Este último es miscible en uno de los líquidos y en el otro no. Diseña un procedimiento que te permita separar cada uno de los componentes. 
4. Describa cómo ha evolucionado históricamente el modelo atómico.
5.  Argumente por que han surgido nuevos modelos y por qué aún estudiamos modelos que hoy han sido reevaluados? 
6. Crees que todos los átomos que componen un elemento son idénticos entre sí? Que propiedades le son idénticas y en cuales se diferencian?  
7. Cuál crees que es la importancia de conocer la estructura de la materia en cuanto a las partículas que la conforman?

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ETAPA 1-PARTE 2


TEMAS: Propiedades de la Materia, El átomo, El átomo de Carbono, Tipos de Enlace; Hibridación del Carbono. Introducción a la Química Orgánica, 

1.  la densidad del agua es 1g/ml y la densidad del aire es 1,25g/L, cuál es la sustancia mas densa; argumente. 2. Explique por qué flotan  los cubos de hielo en agua líquida, si se trata de la misma sustancia. 3. Como se relaciona la densidad con la temperatura de una sustancia?            



4. En la figura se muestra la relación entre la temperatura de ebullición del agua en diferentes sitios y la presión atmosférica de los mismos. Si se calientan en fogones idénticos las mismas cantidades de agua en el Mar Muerto y en el Himalaya, donde es posible que el agua hierva mas rápido?
5. Qué tipo de enlace se formará entre las siguientes parejas de elementos: a. carbono  y oxígeno para formar dióxido de carbono  b. sodio y cloro para formar cloruro de sodio  c. potasio y oxígeno en el oxido de potasio  d. carbono y carbono en la molécula de  etano. e. carbono e hidrógeno en la molécula de metano
6. A partir del modelo de enlace del metano, responda:  a. qué tipo de enlace se forma en la hibridación sp3.b. Como sería la hibridación entre un átomo de carbono y cuatro átomos de cloro? C. Se forman enlaces pi en esta clase de hibridación? D. que diferencias existen entre los enlaces pi y sigma? E. Que otros elementos además del carbono, presentan hibridación? Justifica tu respuesta


NEUTRALIZACION

ANÁLISIS DE MUESTRAS QUÍMICAS

NEUTRALIZACIÓN
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ETAPA I 


Temas:
Equilibrio en Soluciones 
Cinética Química

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